Когда в классе раздаётся смех, он может быть как сладким, так и горьким. В мире виртуальных развлечений, где дети и подростки общаются друг с другом, граница между весёлой шуткой и настоящим унижением часто размыта. Нетрудно заметить, как иногда "шутливые" опросы и петиции в социальных сетях, таких как VK, становятся орудием кибербуллинга. Это явление сейчас требует нашего внимания и обсуждения.
Кибербуллинг — это форма травли, происходящая в интернете. Как говорит статистика, более 30% подростков в России сталкивались с различными проявлениями кибербуллинга. Этот феномен включает в себя уничижительные комментарии, угрозы, а также "шутливые" опросы и петиции, которые могут задеть человеческое достоинство. В 2024 году исследование показало, что именно опросы, маскирующиеся под шутки, наносят наибольший вред психическому состоянию детей.
Как это происходит? Под предлогом веселья, кто-то создаёт опрос, в котором спрашивается, кто, по мнению участников, "самый неудачник в классе". В результате, ребёнок получает не только отметку унижения, но и порой всю школу становится свидетелем этого унижения. И хотя, возможно, зачатки такого опроса изначально не имели злого умысла, последствия его могут быть катастрофическими.
Дима, 15 лет, всегда был активным участником школьного сообщества. Он любил принимать участие в конкурсах и делиться своими увлечениями с одноклассниками. Но однажды его друзья запустили опрос в VK: "Кто самый неудачник в классе?". Дима стал одним из первых участников, не подозревая, что на него это может повлиять.
И вот, результаты опроса были опубликованы. Дима оказался в числе "неудачников", и с этого момента его жизнь в школе начала меняться. Он стал объектом шуток и насмешек. "Посмотри, Дима, у тебя даже в опросе написано, что ты неудачник!", - слышал он на переменах. Это постепенно привело к тому, что Дима начал избегать общения, замыкаться в себе и терять уверенность. Его родители заметили изменение в поведении, но не могли понять, что именно стало причиной.
Психологическая травля может иметь долгосрочные последствия. По данным исследования, проведённого в 2024 году, 45% детей, переживших кибербуллинг, испытывают симптомы депрессии, а 60% отмечают снижение успеваемости в школе.
Важно понимать, что такая травля не остаётся безнаказанной. Ребёнок, ставший жертвой, может начать это воспринимать как норму, а в будущем — даже начать повторять подобные действия по отношению к другим. Именно поэтому в образовательных учреждениях так важно проводить занятия по вопросам кибербуллинга, чтобы обучать детей распознавать и противостоять этому явлению.
Одна из эффективных мер борьбы с кибербуллингом — это создание поддерживающей атмосферы в классе. Учителя и одноклассники могут сыграть ключевую роль в том, чтобы помочь пострадавшему ребенку. Если вы увидели, что кто-то стал объектом насмешек, важно поддержать его. Просто сказать: "Я за тебя. Это неправильно" — может значительно улучшить его состояние.
К родителям также обращаются с просьбой быть внимательными к поведению своих детей. Если у ребёнка наблюдаются изменения в настроении, стоит поговорить с ним открыто и без осуждения. Возможно, за этой стеной молчания скрывается именно тот случай кибербуллинга, о котором мы говорим.
Вопрос кибербуллинга не теряет своей актуальности. Чтобы предотвратить его, важно действовать сообща — родителям, педагогам и самим детям. Прививать уважение к другим, создавать дружелюбную атмосферу и обеспечивать поддержку — это ключевые шаги в борьбе с кибербуллингом.
Заключая, стоит вспомнить, что шутки могут быть разными. Одни могут поднимать настроение, другие же, как мы обсудили, могут оставить шрамы на душе. Быть внимательным к окружающим — значит, быть настоящим другом. И это тот путь, которым стоит идти.