Безусловно, каждый ученик, готовясь к ЕГЭ, хочет получить высокий балл. Но на фоне острого стресса и неуверенности в себе, некоторые из них находят «радикальные» способы решения проблемы — продажу тестов ЕГЭ через мессенджеры. Данное явление становятся всё более распространённым, и стоит разобраться, что стоит за этой практикой, кто её инициаторы и как это влияет на образовательный процесс.

Ловкие манипуляции в киберпространстве

Рособрнадзор в 2024 году провёл масштабное расследование, выявив множество схем, связанных с утечками тестовых заданий. В ходе операции было обнаружено, что некоторые ученики собирают информацию о заданиях, которые попадают в экзаменационные пакеты, и продают её через мессенджеры, такие как Telegram и Viber. Уникальность данной схемы заключается в том, что вовлечены не только старшеклассники, но и младшие школьники, которые, возможно, ещё не слишком загружены учебой, но уже активно учатся зарабатывать.

Пример из жизни: Алиса, ученица 11 класса из Москвы, рассказала, как её одноклассник начал зарабатывать на продаже тестов. «Он просто взял несколько готовых материалов из интернета и выставил их на продажу за 2000 рублей. Через неделю его покупали уже по 4000. Он всегда был на шаг впереди, а мы разве могли это предугадать?»

Тактика и методы продаж

Основная схема заключается в том, что учащиеся обмениваются информацией о заданиях, которые они получили. За определённую плату можно получить полный комплект тестов или же ответы на сложные вопросы. Важно отметить, что цена может варьироваться от 1000 до 5000 рублей в зависимости от сложности и объёма материала.

• По сути, схема выглядит так:
• Школьник получает задания на ЕГЭ;
• Собирает информацию о трудных вопросах;
• Создаёт набор тестов;
• Рассылает его через мессенджеры, создавая анонимные группы.

Важно понимать, что ученики, покупающие тесты, часто не осознают, что это не просто «временная подмога», а прямой путь к нарушениям и проблемам с законом. Рособрнадзор активно работает над предотвращением подобных случаев, но потребуется время для искоренения этой практики.

Влияние на психику учеников

Когда школьники начинают пользоваться подобными услугами, это может оказывать негативное влияние на их психологическое состояние. Некоторые из них начинают считать, что единственный способ добиться успеха — это обман. В конечном итоге это ведёт к постоянному стрессу и кризису идентичности. Эмпатия у них может ухудшиться, и они начинают терять ценности, которые важны для формирования личности.

История Насти: Настя, ученица старших классов, рассказала, как её подруга, начавшая пользоваться такими услугами, перестала готовиться к экзаменам. «Она стала более замкнутой, часто не могла уснуть. Чувствовала, что обманывает не только себя, но и родителей. В итоге решила, что это не выход, и порвала все связи с этой группой. Сейчас готовится к экзаменам сама и чувствует себя лучше», — делится Настя.

Реакция родителей и учителей

Учителя и родители тоже обеспокоены данной ситуацией. Они понимают, что для успешной сдачи ЕГЭ необходимо не только понимание материала, но и психоэмоциональная подготовка. Поэтому важно обсуждать с детьми способы преодоления страха и высокой тревожности. Дети должны знать, что всегда можно обратиться за помощью к взрослым.

Совет от педагогов: «Общение с ребёнком — это ключ к пониманию. Необходимо создать для школьников безопасное пространство, где они смогут делиться своими страхами и переживаниями, а не искать ответы в мошеннических схемах».

Заключение: как остановить «черный рынок» тестов

Проблема утечек тестов на ЕГЭ не решится сама собой. Каждый из нас может внести свой вклад в искоренение этой практики. Образовательным учреждениям стоит активнее работать над созданием атмосферы доверия и открытости. Дети должны понимать, что образование — это не просто способ получить диплом, а возможность развивать свои способности и таланты.

Родителям же следует быть внимательными и открытыми в общении с детьми. Помните, что порой простая беседа может оказаться более эффективной, чем строгое наказание.