Цифровые технологии стремительно вошли в жизнь наших детей. Планшеты, ноутбуки и другие гаджеты стали неотъемлемой частью образовательного процесса. Однако с этими преимуществами пришли и новые угрозы. В этом материале мы поговорим о том, как вирусы, скрывающиеся в цифровых учебниках, могут угрожать безопасности школьников и всего образовательного процесса.

Как вирусы попадают в цифровые учебники?

Маленькие хакеры, которых мы привыкли считать просто подростками с техническими навыками, способны сделать больше, чем просто взломать аккаунт. Например, на платформах вроде «ЯКласс» размещаются учебные материалы, в том числе и PDF-файлы. Однако в них могут скрываться Трояны — вирусы, которые незаметно устанавливаются на устройства пользователей.

История одного из учеников, назовем его Сережа, тому яркий пример. Он скачал учебник по математике с платформы, где его рекомендовали одноклассники. Вскоре после этого планшет стал вести себя странно. «Зачем он просит разрешение на доступ к фотогалерее?» — недоумевал мальчик. Как оказалось, файл содержал вирус, который пытался получить доступ к личным данным.

Откуда берутся такие вирусы?

Существует множество способов, как такие вирусы могут проникнуть в учебные материалы. Как правило, это происходит из-за того, что хакеры используют уязвимости в защитных системах этих платформ. Например, если у сервиса нет достаточной защиты от загрузки пользовательского контента, это открывает широкие двери для злоумышленников.

Статистика говорит о том, что в 2024 году случаев заражения среди школьников увеличилось на 40%. Это настораживает: все больше детей становятся жертвами цифровых угроз. Каждый третий случай заражения происходит именно через скачивание учебных материалов.

Как защитить школьников?

Защита от таких угроз — это задача, требующая внимания не только со стороны учебных учреждений, но и родителей. Важно научить детей основным правилам безопасности в интернете:

• Не скачивать файлы с непроверенных источников. Чем больше информации о платформе, тем лучше.
• Использовать антивирусные программы. Регулярные обновления защитят устройства от новых угроз.
• Обсуждать с детьми правила использования технологий. Убедитесь, что они понимают, как обращаться с цифровыми материалами.

Сережа, к примеру, после инцидента использовал возможность обсудить это с родителями и педагогами. Они вместе изучили правила безопасного использования технологий. Благодаря этому он стал более внимателен и теперь всегда проверяет материалы перед скачиванием.

Настоящие кейсы: потери и уроки

Вернемся к настоящим кейсам. В одном из московских лицеев произошло массовое заражение устройств. Учителя заметили, что у детей появились ошибки в заданиях, а некоторые планшеты просто не включались. В результате проведенного расследования выяснили, что проблема была связана с одной из платформ для дистанционного обучения. Вирус, найденный в одном из PDF-файлов, повредил большое количество устройств, и последующая чистка обошлась родителям в круглую сумму — около 30 000 рублей на каждого ученика.

Родители были шокированы. После этого в школе провели собрание, на котором обсуждали не только способы защиты, но и ответственного использования технологий. Это был важный урок для всех, ведь даже в таких ситуациях можно найти выход. Некоторые родители организовали семинары по цифровой грамотности, где учились различать качественные ресурсы и уязвимости в них.

Заключение: цифровое обучение и безопасность

Цифровые технологии — это, безусловно, шаг вперед в образовании, но они пришли не одни. К сожалению, вместе с ними появляются и новые угрозы. Важно помнить, что даже самые полезные ресурсы могут скрывать в себе опасности. Поэтому каждый из нас, будь то педагог, родитель или сам ученик, должен подходить к использованию технологий с умом и осторожностью.

Сергей, обучаясь на основе полученных уроков, теперь уверенно говорит своим друзьям: «Если вы не уверены, что файл безопасен, лучше не скачивайте его». И этот совет наверняка защитит ещё не одного школьника от скомпрометированных планшетов и неприятностей!